Education/Numérique : "Vers 100% des lycéens certifiés Pix en 2021"

Romain Mudrak - @romainmudrak

Le7.info

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La question de l'enseignement à distance et de l'usage pédagogique des outils numériques ne s'est jamais autant posée que depuis le confinement. Avant même l'organisation des Etats généraux du numérique pour l'éducation, prévus les 4 et 5 novembre à Poitiers, la rectrice d'académie a présenté cet après-midi sa feuille de route pour le développement local du numérique. "Nous avons identifié trois grands axes. D'abord, continuer à développer les compétences numériques des élèves, des professeurs mais aussi des personnels de direction et administratifs. Objectif phare : 100% des élèves de 3^e et de lycée certifiés Pix en 2021." Il s'agit d'une plateforme gratuite et ouverte au public où tout le monde peut évaluer ses compétences en numérique. "Le numérique est désormais un facteur discriminant à l'emploi. Au-delà, c'est un secteur économique en pleine expansion", continue Bénédicte Robert. Voilà pourquoi elle veut aussi augmenter le choix de la spécialité "Numérique et sciences informatiques" au lycée qui n'est choisie actuellement que par "5,5% des élèves de première". Avec un focus sur les filles qui choisissent encore moins cette spécialité. Côté personnels de l'Education nationale, la rectrice veut travailler à un "guichet unique de la formation" qui intègrera à la fois l'offre du plan académique de formation et celle des ateliers Canopé pour que "les enseignants ne soient plus perdus dans un méandre de formations". "Enseigner et apprendre au XXI^e siècle, c'est avec le numérique !" C'est le message que souhaite transmettre la rectrice aux enseignants de l'académie qui ne le sauraient pas encore. Toutes les inspections intégreront désormais un questionnement sur les usages pédagogiques du numérique. Selon une enquête menée dans l'académie par Canopé après le confinement, près de deux enseignants sur dix (19%) rejetaient totalement l'enseignement à distance, avant d'y être contraints par le besoin de continuité pédagogique. Enfin, Bénédicte Robert milite pour la création d'un "réseau d'établissements formateurs" qui s'appuira sur l'exemple du Lycée pilote innovant international (LP2I) à Jaunay-Marigny, où ont été faites ces annonces cet après-midi. Parmi les autres axes de la feuille de route académique, figure aussi le développement des jumeaux numériques dans les voies professionnelles (avec le soutien du pôle de l'image Magélis à Angoulême), l'utilisation d'applications innovantes pour détecter et accompagner certains handicaps et mettre au point un Environnement numérique de travail plus ergonomique.