Romain Mudrak

Le7.info

87% des collégiens des quartiers prioritaires de France déclarent avoir un ordinateur chez eux, 58% en ont même plusieurs, selon une enquête menée par l’Association de la fondation des étudiants pour la ville (Afev). La 9e journée du refus de l’échec scolaire, hier, avait pour thème « le numérique contre les inégalités éducatives ». 55% des élèves affirment avoir appris tout seul à se servir d’un ordinateur et d’internet, un tiers ont été accompagnés par leurs parents, et seulement 6% ont été initiés à l’école. En revanche, huit sur dix ont des professeurs qui projettent des vidéos pendant les cours ou utilisent internet plusieurs fois par mois. Une minorité communique directement avec leurs professeurs par emails (11%), par SMS (2%) ou via le site du collège (26%). A la maison, 60% indiquent utiliser internet pour effectuer des recherches scolaires avec leurs parents, la moitié le fait aussi pour jouer, 85% regardent des vidéos et/ou écoutent de la musique. Au moment de vérifier les informations, 79% des collégiens croient d’abord leurs parents. Cette enquête a été menée auprès de 548 collégiens de 6e et 5e en réseaux d'éducation prioritaires (Rep) dans toute la France.

À lire aussi ...